Toen we op maandagochtend de klas binnenkwamen, vonden we allemaal vuile, modderige voetstappen op de grond... Wie heeft er zulke vuile schoenen? Wie heeft zijn schoenen niet afgeveegd?...
Hey! Zien jullie dat? Er staat een kleine rode muts bij Jules? Van wie zou het zijn? Een kabouter misschien? Hoe komt een kabouter in onze klas?
Even passen... Zijn het jouw voetstappen, Zaïd?
We begonnen ook te knutselen aan onze paddenstoel.
In de poppenkamer vonden we ook een heleboel rode pinnemutsen!
Zo veranderden wij ook even in een kabouter!
Op dinsdagochtend vonden we witte stippen bij Jules.
We maakten propjes van witte crèpepapier en kleefden deze op onze rode paddenstoel.
De volgende dag, op woensdag, lag er plots een steen in het midden van de kring....
Ik ken daar wel een liedje van, zei juf Sarah!
"Er zat een klein kaboutertje te huilen op een steen"
Heeft de kabouter zijn eigen baard afgeknipt? Wij weten daar wel raad mee! Wij plakken gewoon zelf een baard op onze kabouter!
Toen we op vrijdag de klas binnenkwamen, vertelde Jules ons iets.
Hij zei dat de kabouter terug naar het bos is gegaan, terug naar zijn kaboutervriendjes.
Hij vond het wel heel leuk in onze klas en hij gaat ons heel erg hard missen!
